ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Лего-проект «Красная книга. Животные»проект по окружающему миру


Что такое Красная книга?

Красная книга — это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Книга имеет красный переплёт, отсюда она и получила своё название.

Это книга о животных, которым грозит опасность исчезновения. Много самых разных зверей, птиц, растений истребляли люди. Но в конце концов поняли, если не помочь природе, животные будут гибнуть все больше. Чтобы это не случилось, ученые составили специальную книгу — КРАСНУЮ КНИГУ. Писатель Николай Сладков, создавший немало книг о животных, так рассказывает об этой книге: Красный цвет книги — запрещающий цвет: стоп, остановись! Дальше так нельзя. Красная книга сама не охраняет, а только предупреждает.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Лего-проект «Красная книга. Животные»проект по окружающему миру

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Лего-проект

«Красная книга. Животные»

  • Лего-животные
  • Лепбуки
  1. Заключение
  2. Список литературы

Введение

На занятиях окружающего мира мы познакомились с разнообразием животного мира нашей планеты. За многие тысячи лет человек изучил все уголки Земли. Мы строим большие города, дороги, ведем добычу полезных ископаемых.

При этом мы не щадим мир природы: вырубаем леса, роем глубокие котлованы, засоряем реки и озера, безжалостно отлавливаем рыбу, отстреливаем животных. Природа тяжело переносит раны, нанесенные ей человеком. И просит помощи и защиты у человека.

Цель нашей работы:

  • Выяснить какие объекты заносят в Красную книгу.
  • Узнать почему страницы Красной книги разного цвета.
  • Какие меры по сохранению численности животных мы можем предпринять.

Задачи:

  • Найти информацию в различных источниках.
  • Определить животных, фигурки которых будем делать с помощью Лего-конструктора.
  • Создать лепбуки «Животные»
  • Провести опрос одногруппников, с целью узнать знают ли они о Красной книге, какие виды животных в нее занесены и как сохранить исчезающие виды.

Теоретическая часть

В ходе своей работы мы выяснили, что: специальная комиссия службы спасения составила мировой список, в который входили животные и растения, находившиеся на грани исчезновения, и редкие виды. Это список решили назвать Красной книгой. Красную книгу учредил Международный союз охраны природы в 1966 году. Хранится она в Швейцарии, в городе Морхе. В нее занесены данные о птицах, рыбах, зверях, растениях, которые срочно нуждаются в охране. Красный цвет сигнализирует: защити!

Многие страны составляют сегодня собственные Красные книги. Подобная книга в России была создана в 1974 году. В ее списках значились 52 вида зверей и 65 видов птиц. С тех пор этот список растет.

Страницы Красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. Потому, на странице какого цвета содержится информация о данном животном, можно сразу определить, в каком положении оно находится

  • — черные страницы
  • — красные страницы
  • — желтые страницы
  • — серые страницы
  • — белые страницы
  • — зеленые страницы
  • На черных страницах записаны те животные, которых мы больше не увидим, например, Странствующий голубь.

Странствующий голубь – очень красивая птица. Эти птицы обитали в старых лиственных лесах, где находили обильный корм: буковые орехи, каштаны, желуди, семена. Привычка держаться стаями, строить гнезда и находиться в тесном соседстве превратила их в легкую добычу охотников. К 1890 году дикие странствующие голуби стали редкостью, да и не удивительно. Последний странствующий голубь умер в 1900 году.

  • На красных страницах записаны особо редкие, исчезающие животные. Их мало, но еще можно встретить. Они могут исчезнуть совсем. Они подают людям сигналы SOS. Люди! Будьте бдительны. На красных страницах перечислены растения, птицы и животные, которые в скором времени могут исчезнуть.

Например : красный волк, снежный барс, амурский тигр

  • Моя страница жёлтого цвета. Они символизируют о количестве животных, которое стремительно уменьшается. Если мы не поможем им, то они могут попасть на опасные красные страницы.

Например: розовый фламинго, белые медведи, розовая чайка, джейран, Египетская цапля.

  • На зеленых страницах записаны животные, которых удалось спасти от вымирания. Животных разводят в неволе, чтобы вернуть их в естественные места обитания. Животные должны научиться выживать в новых условиях. В настоящее время в мире действует более 1200 национальных парков. Национальные парки предотвращают эрозию почвы, сохраняют водные ресурсы и ресурсы лекарственных растений. Заповедники создаются для того, чтобы сохранять в естественном состоянии участки природы с характерными для них видами животных и растений.

Например: лось, речной бобр, зубр.

  • На серых страницах записаны названия животных, которые до сих пор мало изучены. Места их обитания труднодоступны или точно не установлены.

Например: Черепаха, Императорский пингвин, Беломордый дельфин.

  • Белые страницы – это те животные, которых всегда было немного. На страницах особо охраняемые природные территории. Это национальные парки и заповедники. А также, животные, которые до сих пор мало изучены или об их состоянии нет точных известий. Ещё в XIX веке люди стали замечать, что некоторые ценные растения и животные становятся редкими и даже перестают существовать. Именно в связи с этим начали создавать заповедники, задачей которых стала охрана редких растений и животных от уничтожения. Заповедники – это острова спасения для животных. На территории заповедников в зонах строгой охраны запрещена всякая хозяйственная деятельность и любые вмешательства человека в естественное состояние природы.

Например: Пятнистый олень

Практическая часть.

Исходя из того, что узнали, мы решили опросить одногруппников. Мы хотели узнать, знают ли они о существовании Красной книги, каких-либо животных, занесенных в нее, а также, как, по их мнению, можно сократить число исчезающих и редких животных.

В ходе опроса мы выяснили, что не все ребята знают о том, что такое Красная книга, называли мало животных, занесенных в нее, таких как: Амурский тигр, белый медведь, утка-мандаринка, зубры, панда, белый журавль, Красный волк, Египетская цапля, Снежный барс, Пятнистый олень, Бобры и многие другие.

Лего-животные

Некоторых из животных мы решили сделать из деталей Лего и обратились за помощью к воспитателю. Она нашла нам схемы сборки таких животных. Вот что у нас получилось.

Кроме этого, большинство опрошенных считают, что для сохранения исчезающих видов животных необходимо принимать следующие меры:

  • Создавать заповедники
  • Не охотиться и не убивать животных,
  • бороться с браконьерами,
  • восстанавливать исчезающие виды животных,
  • делать кормушки,
  • самое главное — беречь природу!

Лепбук

Вместе с родителями мы сделали лепбук о своём животном. Все факты, сведения и данные мы искали дома сами. Конечно же, при помощи взрослых. Наши мамы написали на каждый пункт три-четыре слова, а мы нарисовали вместо ответов картинки. И у нас получились собственные мини-энциклопедии о животном.

Итак, что же входит в наши лэпбуки о животном?

1. Кармашек «Интересные факты» служит для хранения карточек с собранными фактами о животном.

2. Мини-книжка «Образ в искусстве» — здесь собраны загадки, пословицы, названия книг и фильмов об изучаемом животном.

3. Полоска «Охрана» — записан охранный статус животного, факторы, угрожающие ему, и меры, которые применяются для его защиты.

4. Рамочка «Фото животного» — здесь мы поместили изображение выбранного нами животного (его фотографию или рисунок).

5. Поля для записи классификации – наши мамы с соответствующих окошках записали основные сведения о животных (класс, отряд, семейство, род, вид)

6. Полоска «Внешний вид» — описаны отличительные признаки животного и основных его характеристик.

7. Блокнотик «Образ жизни» — мы внесли основные сведения о привычках и поведении животного.

8. Карта «Где живет?» — на контурной карте мы отметили ареал обитания животного.

9. Мини-книжка «Жилище» — мамы записали основных сведений о жилище животного, а мы нарисовали его места обитания (логовища, гнезда, норы и т.п.).

Заключение

Мы поняли, что все не равнодушны к данной проблеме и хотят присоединиться к нашему проекту. Мы решили продолжить работу над нашим проектом дальше. В будущем планируем сделать Свою Красную лего-книгу. Своим проектом мы хотели показать, что рядом с нами есть животные, которые нуждаются в нашей защите. Для этого каждому человеку необходимо научиться бережному отношению к ним. В ходе работы над проектом все цели и задачи были достигнуты. Создание Красной книги первый шаг в борьбе за сохранение животных и растений, над которыми нависла угроза исчезновения.

Мы любим лес в любое время года.

Мы слышим речек медленную речь…

Всё это называется природа,

Давайте же её беречь!

Растения и животные, занесенные в Красную книгу ХМАО-Югры

Западносибирский речной бобр

Есть на речках лесорубы, В серебристо- бурых шубах, Из деревьев, веток, глины, Строят прочные плотины. (Бобры)

Орлан-белохвост

Над лесами стелется туман, Сопки обволок идёт к болотам. Над рекою кружится Орлан — Белохвост, охотничьим полётом.

Тундряная куропатка

Белая куропатка Цвел вереск, и сено собрали в стога. С рассвета обшарили парни луга, Низины, болота вблизи и вдали, Пока, наконец, куропатку нашли.

Сибирская лягушка

Скачет зверушка, Не рот, а ловушка. Попадет в ловушку И комар и мушка. (лягушка)

Сибирский осётр

Тело, как веретено, Вся спина в зубцах его, Острый хвост и голова, Есть хрящи, костей нема!

Ответ: Осётр

Камнеломка снежная

Альпийская горка — сплошная поломка, на ней поселились цветы «камнеломка», они появились из-под камней, сразу нашли своё место на ней.

Подосиновик белый

Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых, Меня узнаешь за версту, Зовусь я … (Подосиновик)

Вереск обыкновенный

Вереск — вечнозеленый многолетний низкорослый цветущий кустарник. Один вид насчитывает несколько сотен сортов с разными оттенками мелких цветков – от белого до фиолетового

Определение

Зачем нужна Красная книга и почему был выбран именно этот цвет? Красный — символ опасности, угрозы. Эта книга является основным документом, в котором собраны материалы о редких, исчезающих экземплярах флоры и фауны. На ее основании ведется работа по защите, охране и воспроизводству вымирающих видов.

Если мы откроем Красную книгу, то увидим разноцветные рамочки на страницах.

  • Черный цвет говорит о том, что животные этого вида полностью вымерли на планете Земля (вересковый тетерев, морская корова).
  • На страницах с красными рамками описаны исчезающие экземпляры, которые еще встречаются в природе и остро нуждаются в защите (синий кит, подснежник).
  • В желтую рамочку помещены те животные и растения, чья численность в наше время сокращается. Еще немного, и они попадут на красные странички (амурский тигр).
  • В белых рамках — существа, которые живут на ограниченной территории, но при этом их всегда было немного. Например, орешниковая соня из Южной Европы.
  • Внутри серых рамок содержится информация о малоизученных видах, которые обитают в труднодоступных местах (императорский пингвин).
  • На зеленые страницы перемещаются те животные и растения, которые были спасены от вымирания. Благодаря общим усилиям их популяция восстановлена.

Юным экологам

Красная книга создавалась для всех жителей Земли. Издательство «Росмэн» выпустило ее детский вариант, рассчитанный на ребятишек младшего школьного возраста. Энциклопедия красиво проиллюстрирована и содержит множество познавательных историй про редкие виды животных и растений.

Зачем нужна Красная книга для детей? Во-первых, она расширит представления ребят о флоре и фауне. Во-вторых, научит бережно относиться к природе, ощущать ее красоту. Человек уже нанес планете невосполнимый урон. Предотвратить экологическую катастрофу можно только изменением своего отношения в окружающему миру. Ответственный тип мышления должен прививаться новым поколениям с самых ранних лет.

Последующие издания

В первой Красной книге перечислялись только птицы (312 видов) и млекопитающие (211 видов). Со временем информация уточнялась, дорабатывалась. Второе издание начало выпускаться в 1966 году. Ученые не понимали, зачем нужна Красная книга массовому читателю, поэтому в обычном магазине найти ее было невозможно. Труд распространялся в среде экологов и профильных специалистов.

В 1972 году стали выходить тома третьего издания. Каждый вид был подробно описан, указывался ареал его обитания, численность и другие характеристики. Последнее издание книги вышло в 2012 году. Оно включает в себя список из 63 837 видов. Серьезная опасность угрожает 19 817 из них.

Меры по защите исчезающих видов

Каждая страна занимается охраной редких животных и растений, находящихся на ее территории. Россия не стала исключением. У нас создано более полутора сотен заповедников, более тысячи заказников, национальные парки.

Рассмотрим основные меры, призванные увеличить численность популяции:

  • запрет на охоту, порчу, вырывание исчезающих экземпляров;
  • создание заповедников, заказников, где природа сохраняется в своем первозданном виде;
  • высаживание редких растений в ботанических садах, на коллекционных участках для создания резерва;
  • разведение в неволе вымирающих животных и последующее выпускание их в естественную среду обитания;
  • расселение особей на территориях, где они жили до прихода человека;
  • создание благоприятных условий для проживания, сооружение гнезд, укрытий, кормушек в зимний период.

Подаем пример

Современное образование отводит важное место экологическому воспитанию детей. Работа в этом направлении ведется, начиная с детского сада. Однако одних уроков мало. Возможно, ваш ребенок может объяснить, зачем нужны заповедники и Красная книга. Но прочувствовал ли он в полной мере свою ответственность за окружающий мир?

Сходите вместе в ближайший заповедник, чтобы своими глазами увидеть редких животных. Побольше узнайте о них. В некоторых парках приветствуется помощь добровольцев. Если есть такая возможность, примите участие в посадке деревьев или уборке мусора. Приучите ребенка выкидывать отходы в мусорный бак. Зимой делайте кормушки. Старайтесь не наносить вред окружающей среде. Не рвите цветов, не ловите насекомых. Любуйтесь, наблюдайте, фотографируйте и изучайте.

Зачем нужна Красная книга? Она напоминает нам о том, что окружающий мир хрупок. Необдуманные действия могут привести к губительным последствиям, которые не всегда удается исправить. Задача человека — сохранить планету во всем ее многообразии и передать потомкам. От этого зависит выживание не только редких видов, но и нас с вами.

Рейтинг
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Для любых предложений по сайту: [email protected]