Тема: «Здоровые дети – в здоровой семье!»
Возрастная группа:
старшая, подготовительная (5-7 лет)
Место проведения:
музыкально-физкультурный зал, МДОУ детский сад общеразвивающего вида №3 г. Могоча.
Дата и время проведения:
23.03.2018 г. 10.00
Количество детей:
6
Количество семей:
6
Приоритетная образовательная область:
физическое развитие.
Виды детской деятельности:
игровая, двигательная, коммуникативная.
Форма работы:
Активный отдых детей и родителей. (Спортивный праздник).
Формировать основные двигательные умения и навыки.
Формировать представление детей и родителей о том, что спорт делает человека сильным, бодрым и здоровым.
Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости и удовольствия от совместно-выполняемых упражнений.
Способствовать развитию самостоятельности и инициативы.
Способствовать развитию взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками.
Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной деятельности, ответственности, взаимовыручки.
Воспитывать у детей чувство гордости за родителей, радоваться совместным победам и успехам.
Планируемые результаты:
у детей сформирована готовность к совместной деятельности; развиты физические способности; созданы условия для хорошего настроения.
Предварительная работа:
Совместное оформление зала с детьми, разучивание стихотворений родителями про спорт и здоровье.
Объяснения, пояснения, указания;
Подача команд, распоряжений, сигналов;
— показ физических упражнений.
3. Практический метод:
— проведение упражнений в игровой форме.
Оборудование:
2 ориентира, обручи, мешочки с песком, 2 мяча фитбола, 2 мяча большого диаметра, 2 скакалки, веревка, степы, 12 воздушных шаров, 2 платка, «Веселая музыка».
Клоуны «Капитошка» и «Канапушка»
ведущие праздника.
В спортивном празднике принимали участие дети старшей, подготовительной группы и родители. Мероприятие носило игровой характер – спортивное соревнование в форме эстафеты. Содержание полностью отвечало требованиям темы мероприятия. В целом запланированное мероприятие прошло по плану, в соответствии с программой, в ходе проведения мероприятия были выполнены поставленные задачи:
• Всем была предоставлена возможность раскрыть свои спортивные способности.
• Совершенствовались двигательные умения и навыки:
• Выработаны основы взаимопомощи и поддержки.
Дети и взрослые были в спортивной форме, мероприятие проходило в спортивном зале, эстафеты были составлены таким образом, чтобы дети могли продемонстрировать полученные на занятиях физические умения: силу, выносливость, быстроту, ловкость, внимание и выдержку. Во время проведения эстафет дети, а особенно их родители, как вы заметили, были активны, смекалисты, стремились быть лидерами и выиграть приз.
Психологическая атмосфера в ходе мероприятия была доброжелательной. Четкое начало, и эмоциональный тон помогли мне создать атмосферу праздника и взволнованности. Мероприятие способствовало не только воспитанию потребности здорового образа жизни, но и сплочению детей и родителей.
Результатом спортивного мероприятия, является понимание детьми роли семьи в жизни человека, а также здорового образа жизни. Я считаю, что мне удалось реализовать поставленные цели и задачи.
Совместный праздник помог формированию традиций проведения недели здоровья, развитию самостоятельности, расстановке приоритетов семейных ценностей.
В целом мероприятие соответствовало реализации образовательного стандарта.
Источник
Самоанализ спортивного мероприятия
Эльвира Лискина
Самоанализ спортивного мероприятия
Самоанализ фольклорно-спортивного праздника для детей младшей группы, посвященного народному празднику Масленица.
Дата проведения: 27.02.2020г.
Ф. И. О.педагога: Лискина Эльвира Юрьевна
Образовательная область: «Физическое развитие»
Длительность: 20 мин
Санитарно-гигиенические условия организации фольклорно-спортивного праздника для детей младшей группы,посвященного народному празднику Масленица соответствуют требованиям СанПин: помещение было заранее проветрено, освещение достаточное, использовалось все пространство физкультурного зала, техника безопасности соблюдалась, была учтена общая моторная плотность спортивного праздника. Дети были одеты в облегченную спортивную одежду, удобную обувь.
Цель. Расширять знания детей о праздниках на Руси. Продолжать знакомить с русским народным праздникам «Масленица»
.
В ходе занятия предполагалось решить следующие задачи:
Учить детей действовать по сигналу воспитателя, выполнять совместные действия в коллективе сверстников; упражнять детей в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры; упражнять в умении приземляться на полусогнутые ноги в прыжках.
Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры; развивать двигательную активность, силу, координацию движений; умение ориентироваться в пространстве; укреплять дыхательную систему и повышать сопротивляемость организма к простудным заболеваниям.
Прививать любовь и уважение к народным традициям. Воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки.
Предварительная работа проходила во всех образовательных областях заранее:духовно-нравственное воспитание: просмотр мультфильма «Ишь ты, Масленица!»
;ознакомление детей с художественной литературой: отгадывание загадок, заучивание поговорок, закличек о Масленице, чтение и слушание русских фольклорных произведений;музыкальное воспитание: разучивание русской народной песни
«Мы давно блинов не ели»
,изобразительная деятельность: рисование блинов-солнышко; двигательный режим и условия для двигательной деятельности детей. Украшался зал, оформлялась фотозона, готовились костюмы и маски для игр. Таким образом,прослеживается интеграция образовательных областей:
«Физическое развитие»
,
«Социально-коммуникативное развитие»
,
«Познавательное развитие»
,
«Речевое развитие»
,
Фольклорно-спортивный праздник для детей младшей группы, посвященного народному празднику Масленица состоял из трех частей.
Основная часть. Содержала игры с блинами, их дети нарисовали заранее. Игра «Блин золотой»
где дети образуют круг, вместе с воспитателем и физкультурным руководителем поют песни.Народные игры:
«Тройка с бубенцами лошадей»
,
«Горелки»
,
«Хоровод с платком»
,традиционные игры для праздника:
«Масленичные бои»
,
«Перетягивание каната»
все это
мероприятие было направлено на воспитание чувства патриотизма, любви и уважения к народным традициям и праздникам.
Заключительная часть. В продолжение праздника проведена рефлексия «Лучики солнца»
: детей попросили представить себя лучиком солнца, и разместить себя на солнце согласно своему настроению.
Для данного возраста детей воспитательная ценность проведенной работы очень велика.
Педагогические способности и умения,которые были проявлены в ходе воспитательной работы с дошкольниками: тактичность, доброжелательность, умение увлечь детей общим делом, знание народных обычаев и традиций.
Поддерживая положительный, эмоциональный фон праздника, предупреждая появление утомления, чередовались различные виды деятельности.
На протяжении всего праздника дети были активны, проявили самостоятельность и творческий интерес.
На празднике использовались формы работы: коллективная (песни, хороводы, танцы, игры)
.
Дети получили определённый объём информации, навыков и умений с учётом поставленных задач, закрепили знания о народном празднике Масленица, ее значением, символами, традициями в жизни русского человека, в сочетании с музыкальным материалом.
Дети были положительно настроены на восприятие праздника, сотрудничали с персонажами и друг с другом, принимали активное участие в играх, были доброжелательными, инициативными, уверенными в себе.
Результаты показали — детям на празднике было интересно. Была предусмотрена деятельность детей на перспективу, приобретённые знания, умения и навыки будут способствовать приобщению детей к народному искусству, традициям русского народа.
Все задачи, поставленные перед педагогами, выполнены успешно.
Масленица – один из календарных праздников, который пользуется неизменной любовью народа. Актуально проводить подобные мероприятия в детском саду. Дети должны знать истоки этого праздника, знакомиться с традициями проведения Масленицы. Знакомство с традициями и обычаями русского народа прививает любовь к родной стране, повышает интерес к её культуре.
Фотоотчёт «Масленица». Фотоотчет спортивного мероприятия «Ай-да, мальчики!» в старшей группе Доброе время суток, уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию фотоотчёт двух мероприятий, которые проходили в нашей группе на Масленичной.
Сценарий интеллектуально-спортивного мероприятия «Папа, мама, я — дружная семья» «Папа, мама, я – дружная семья!» Семейный досуг в старшей группе Задачи:. 1. Закреплять умения и навыки участия в эстафетах. 2. Воспитывать.
Конспект открытого спортивного мероприятия с мамами «Поездка в цирк на поезде» в младшей группе Конспект открытого спортивного мероприятия с мамами «Поездка в цирк на поезде» в младшей группе. Цель:приобщать родителей и детей к здоровому.
Самоанализ к занятию Тема занятия: «Звездочки на земле» Возраст детей: подготовительная группа. Тип занятия: интегрированное занятие. Основной целью занятия.
Самоанализ педагогической деятельности (2 часть) 1 часть Я являюсь пользователем ПК. Для улучшения и развития своих возможностей прошла краткосрочные курсы по теме «Базовая подготовка.
Сценарий спортивного мероприятия «Мой папа самый, самый, самый…» (для родителей и детей) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Дебесский детский сад №2» общеразвивающего вида Сценарий спортивного.
Сценарий спортивного мероприятия к празднику к 23 февраля в младшей группе Добрый день, коллеги! На этой недели мы проводили в нашей группе спортивное мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества. Предлагаем.
Источник
