Картотека народных песен | Картотека по теме:

Русские народные песни для детей младшего возраста

Настоящее издание продолжает линию, начатую сборником «Твои первые песни» и связанную с публикацией русских народных песен для детских хоровых коллективов. Если песни, помещенные в первом сборнике, были исключительно одноголосными и имели фортепианное сопровождение, то в настоящий выпуск включены народные образцы, рассчитанные на многоголосное исполнение и по преимуществу без инструментального сопровождения. Кроме того предыдущий сборник был адресован детям дошкольного и младшего школьного возраста, а новое издание предназначается как младшим, так и старшим школьникам. Основная цель, которую преследовал составитель, заключается в том, чтобы дать в руки хормейстеров, работающих с детьми, высокохудожественный репертуар, способствующий воспитанию таких важнейших навыков в хоре, как умение петь на несколько голосов и исполнять произведения без инструментального сопровождения.

В сборнике можно встретить целый ряд обработок, уже нашедших широкое применение в художественной практике. Эти обработки принадлежат выдающимся русским композиторам, много сделавшим для пропаганды народной музыки, — Н. Римскому-Корсакову, А. Лядову, Вик. Калинникову, замечательным мастерам советского хорового искусства— А. Свешникову, В. Соколову и другим. Большинство же песен данного сборника публикуется для детского хорового исполнения впервые и многие из них обработаны специально для настоящего издания. Эти песни отобраны из различных фольклорных сборников и представляют самые различные области России. Среди публикуемых образцов имеются очень древние напевы, песни русской старины и целый ряд современных мелодий. В некоторых случаях текст песен сокращен, местные диалектные выражения заменены общепринятыми литературными, отдельные мелодии транспонированы по сравнению с первоисточниками в удобные для детского, исполнения тональности. В то же время, учитывая широкий адресат сборника, составитель включил обработки различной степени сложности, разнообразные по жанру и содержанию: песни календарные, обрядовые, хороводные, бытовые, игровые, патриотические, лирические, сатирические и шуточные.

От составителя 1. Старенький дедка 2. Ой, на дворе дождь 3. Поведу я таночек 4. Перед весной 5. А мы просо сеяли 6. Летел соколик 7. Сквозь волнистые туманы. Слова А. Пушкина 8. Не летай, соловей 9. Как о матери любимой 10. А борушка, переборушка 11. Не заря ль моя, зорюшка 12. Ой ты Груня, ты Груняша 13. Как «ума-то к куме 14. Комарочек 15. Дома ль воробей? 16. Горы крутые, высокие 17. Я.пойду ли, молоденька 18. Как по логу, по логу 19. Ты, рябинушка бел-кудрявая 20. Сидит дрема 21. Блины 22. Сею-вею 23. На горе, горе петухи ноют 24. Как по мостику было, мосточку 25. Заинька по сеничкам 26. На улице гагара да кулик 27. Как во поле, поле белой лен 28. Прялица. Слова народные, обработка Д. Мартынова 29. Милый мой хоровод 30. Не летай, соловей 31. Я посеяла ленку 32. Я по луженьке хожу 33. Ой, хмель, моя хмелюшка 34. Скрылася пташечка 35. Студён, студён, студёный колодезь 36. Ты заря ль моя вечерняя 37. Подъезжали мы.под село 38. Я не спала, не дремала 39. Сам я колышки тешу 40. На калине белый цвет 41. Ванюшка -мой 42. Как по морю, морю синему 43. Вы куры мои 44. Как у нас было на Дону 45. Я по рыночку ходила 46. Ты, Россия, ты, Россия 47. Как повадился коток 48. Пойду ль я, выйду ль я 49. Как у нас во садочке 50. Посею лебеду 51. Во поле березонька стояла 52. Со вьюном я хожу 53. Орел ты ж, орелчик 54. Чтой по морю 55. Верный, верный наш колодец 56. Ой вы, горушки-горы 57. Во долине, луговине. Слова и мелодия А. Оленичевой 58. Все поля, да, и долины. Слова и мелодия А. Оленичевой 59. Как у месяца золоты рога 60. Как за речкою. 61. Из-за лесу, лесу темного 62. Вниз по Матушке, да вниз по Волге 63. Офицерше молодой 64. Уторенная путь наша дорожка 65. Возле сад ли да я ходила 66. Родина 67. Дрема 68. Во лузях 69. Уж вы, ветры-ветерочки 70. Поднялась погодка 71. Дубравушка 72. Скворцы прилетели 73. Жил у нашей бабушки черный баран 74. Колыбельная. Музыка А. Лядова 75. Прибаутки 76. Повянь, повянь, бурь-погодушка 77. Земелюшка-чернозем 78. Во зеленом во бору 79. Голубь сизенькой да сизокрыленькой Обработки выполнены следующими авторами 1) Поповым В. — 1,2,3,4,5,6,8, 10,11,12,30,31,32,34,35,36, 37,38,39,40,41,42,43,44,46,47,53,54, 55,56,57,66,69,70,72,76,78. 2) Юрловым А. —7, 9, 13, 15 3) Абрамским А. — 14, 21, 25, 28 4) Абелян А. — 16, 18, 22, 23, 24, 26, 45, 48, 52, 63, 67 5) Соколовым В. — 79 6) Бойко Р. —64, 65 7) Свешниковым А. — 68, 73, 74 Калистратовым В. — 75 9) Никольским А. — 78 10) Яичковым Д. — 60 11) Оленичевой А. — 58, 59 12) Калиннниковым В. —50 13) Лядовым А. —17, 19, 20, 27, 77 14) Кашперовым В. —51 15) Римским-Корсаковым — 62

Скачать ноты

Спасибо Анне за сборник!

Народные детские песенки уже неинтересны современным детям ?

Некоторые родители и педагоги возражает против народных игровых песен. По их мнению, хороводы «Журавль» и «Как пошли наши подружки» пора уже вывести из обязательного репертуара, потому что они неинтересны ни по звучанию, ни по движению. Другие же уверены, что такие песни должны прочно войти в быт детского сада, что они воспитывают любовь к народному творчеству и развивают музыкальные способности. Народная песня очень помогает художественному воспитанию детей. Напевность мелодии, написанной с удобными для пения интервалами, способствует развитию голоса ребенка. Стоит отметить, что в последнее время у современных детей проявляется интерес к именно современным трекам, например таким как Она как пацанка она хулиганка. Перейдя по ссылке представляется возможность прослушать и скачать данный трек.

Таким образом, мнения разделились. Что же верного в этих суждениях? Прежде всего следует отдельно сказать о самих народных песнях и о тех движениях, которые сопровождают их текст. Эти игры-инсценировки можно видоизменять. В сборниках они часто представлены в различных вариантах. Педагог может выбирать их по своему усмотрению или же сам как-то разнообразить эти движения.

Но к самим народным песням следует подходить по-иному. Народные и такие родные напевы — источник начальных музыкальных впечатлений ребенка, прекрасный и доступный образец для воспроизведения их, так как ребенок слышит их с колыбели.

Из произведений народного творчества для детей прежде всего отбираются те песни, которые создавались специально для них. К ним относятся русские народные песни, самые различные: ласковые и колыбельные, игровые песенки (для малышей «Ладушки», для более старших «Во поле береза стояла») или игры с пением («Ворон», «Как пошли наши подружки»).

Но при использовании народных песен в детском саду возникают и трудности. Песни подчас сложны для понимания детей, ведь в них отражены думы и чаяния давно ушедших лет. Возникает вопрос: не целесообразно ли брать мелодии народных песен для того, чтобы лучшие наши поэты написали новые тексты, а композиторы сделали бы фортепьянную обработку? Безупречное знание народного стиля, чувство меры, присущее лучшим поэтам и композиторам, позволили бы обогатить песни и тем самым приблизить их к детям. Очевидно, этот вопрос еще требует обсуждения.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Русские народные песни для детей / Тексты песен

Найдено 61 текстов Русские народные песни для детей

— Во саду, ли в огороде

Русские Народные Песни для детей

— Пошла млада за водой